Κυριακή, 28 Μαΐου 2017

Τάξη Ε : Η Άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους Τούρκους

Εάλω το φρούριον και τα στρατηγεία...
Η Πόλις εάλω.

http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-E105/752/4944,22533/





...Ξέρετε καλά, αδέρφια, ότι για τέσσερις λόγους οφείλουμε όλοι να προτιμήσουμε το θάνατο παρά τη ζωή: πρώτον, για την πίστη και την ευσέβειά μας· δεύτερον, για την πατρίδα· τρίτον, για το βασιλέα και το Χριστό· και τέταρτον, για τους συγγενείς και φίλους.
Λοιπόν αδέρφια, αν οφείλουμε να αγωνιστούμε μέχρι θανάτου για έναν και μόνο από τους τέσσερις αυτούς λόγους, πολύ περισσότερο για όλους μαζί, όπως προφανώς κατανοείτε...

 Απόσπασμα από την τελευταία ομιλία του ηρωικού τελευταίου αυτοκράτορα της  Ανατολικής Ρωμαϊκής Αυτοκρατορίας, Κωνσταντίνου Παλαιολόγου.

Η Ρωμανία κι' αν επέρασεν ανθεί και φέρει κι' άλλο







Παρασκευή, 26 Μαΐου 2017

Τάξη Ε : Γωνίες, Είδη τριγώνων ως προς τις γωνίες

Κάνε εξάσκηση μετρώντας διαδραστικά τις γωνίες διαφόρων σχημάτων ΚΛΙΚ

Σημάδεψε σωστά με την κατάλληλη γωνία και μάζεψε φρούτα ΚΛΙΚ




Τάξη Ε : ΗΧΟΣ-ΦΕ2:Διάδοση του ήχου

Πώς διαδίδεται ο ήχος;




https://phet.colorado.edu/el/simulation/legacy/sound

διάδοση του ήχου και μικρόκοσμος

Ο ήχος διαδίδεται και στα στερεά και στα υγρά και στα αέρια με τη μορφή κυμάτων.
Τα ηχητικά κύματα είναι διαμήκη, δηλαδή δημιουργούν πυκνώματα και αραιώματα που ωθούν το μόρια των σωμάτων να κινηθούν, μεταδίδοντας τα πυκνώματα και τα αραιώματα αυτά.
Να κάτι που έχει ενδιαφέρον: ο ήχος "τρέχει" πιο γρήγορα στα στερεά, λιγότερο γρήγορα στα υγρά και ακόμη λιγότερο στα αέρια.
Αυτό, αν και φαίνεται αντιφατικό, είναι εύκολο να το καταλάβουμε και να το εξηγήσουμε,αν καταφύγουμε στο φίλο μας τον μικρόκοσμο.

Θυμάστε τα μόρια των στερεών;Σε κοντινές αποστάσεις μεταξύ τους, με σταθερή διάταξη:
Τι θα γινόταν αν βάζαμε μια ηχητική πηγή σε  επαφή με ένα τέτοιο στερεό;
Όπως θα μαντέψατε,τα ...οργανωμένα μόρια του στερεού αναλαμβάνουν δράση στο λεπτό!Μεταφέρουν τον ήχο στα κοντινά τους μόρια γρήγορα και αποτελεσματικά.

Τα μόρια των υγρών, όπως θυμάστε, είναι ...πιο χαλαρά τυπάκια!Κοντά το ένα με το άλλο, αλλά όχι και τόσο κοντά, ούτε και με τόσο σταθερή διάταξη:
Ας βάλουμε το ξυπνητήρι στο υγρό:
Εντάξει, τα μόρια του υγρού θα μεταδώσουν τον ήχο, αλλά οι αποστάσεις τους δεν είναι και τόσο κοντινές...

Αν θυμηθούμε και τα μόρια των αερίων, τότε μιλάμε για μόρια που αγαπούν την ...ανεξαρτησία τους.Ούτε πολύ κοντινές αποστάσεις (εκτός κι αν βρίσκονται σε συνθήκες αυξημένης πίεσης), ούτε ακριβής διάταξη:
Ντριιιιιν!
Ο ήχος από το ξυπνητήρι θα ταξιδέψει, αλλά ...μην ξεχνάτε και τις αποστάσεις μεταξύ των μορίων.Για να μεταδοθεί το πύκνωμα χρειάζεται περισσότερη ...προσπάθεια και χρόνος.

Και στο διάστημα, που υπάρχει κενό,δηλαδή χώρος χωρίς καθόλου ύλη, τι νομίζετε ότι συμβαίνει με τον ήχο;Ταξιδεύει ή...
Αφού δεν υπάρχουν μόρια, ποιος θα μεταδώσει την ταλάντωση της ηχητικής πηγής;
Δοκιμάστε την προσομοίωση που θα βρείτε εδώ (στο κάτω μέρος της σελίδας), για να δείτε με τα μάτια σας (αφού δε θα ακούσετε με τ' αυτιά σας) πώς συμπεριφέρεται ο ήχος στο κενό.
ΠΗΓΗ : ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΚΟΣΜΟ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΜΑΣ

Πέμπτη, 25 Μαΐου 2017

Τάξη Ε : 35. Οι Τούρκοι πολιορκούν την Κωνσταντινούπολη


κλικ

Η απάντηση του Κωνσταντίνου Παλαιολόγου
στο Μωάμεθ Β'
Αν θέλεις να ζήσεις μαζί μας ειρηνικά, όπως και οι πρόγονοί σου, ας έχεις την ευλογία του Θεού. Γιατί εκείνοι θεωρούσαν τους γονείς μου ως πατέρες τους και τους τιμούσαν ανάλογα, κι αυτή την πόλη τη θεωρούσαν ως πατρίδα τους. Σε καιρό ανάγκης όλοι τους έτρεχαν μέσα να σωθούν και κανένας αντίπαλός της δεν έζησε πολλά χρόνια. Κράτα τα κάστρα και τη γη που μας άρπαξες άδικα, όρισε και ετήσιους φόρους ανάλογα με τη δύναμή μας κα φύγε ειρηνικά. Σκέφτηκες ότι ενώ νομίζεις πως θα κερδίσεις μπορεί να βρεθείς χαμένος; 
Το να σου παραδώσω την Πόλη ούτε δικό μου δικαίωμα είναι ούτε κανενός άλλου από τους κατοίκους της• γιατί όλοι με μια ψυχή προτιμούμε να πεθάνουμε με τη θέλησή μας και δε λυπόμαστε για τη ζωή μας.
Πάτησε σε οποιαδήποτε λέξη ή φράση  για περισσότερες πληροφορίες (ΚΑΛΙΤΣΑ)



Τάξη Ε : ΗΧΟΣ- ΦΕ1 : Πώς παράγεται ο ήχος


Πόσο θόρυβο κάνουμε στην τάξη;

ΗΧΟΣ




Ήχο στην καθημερινή μας ζωή ονομάζουμε ό,τι αντιλαμβανόμαστε με την αίσθηση της ακοής.
Υπάρχουν ήχοι που δε γίνονται αντιληπτοί από το ανθρώπινο αυτί και ονομάζονται υπέρηχοι και υπόηχοι.
Υπάρχουν ήχοι που είναι ευχάριστοι και ήχοι που ενοχλούν. Τους ενοχλητικούς και πολλές φορές ανθυγιεινούς ήχους τους χαρακτηρίζουμε,θορύβους.


Ο ήχος δημιουργείται γύρω από κάθε σώμα, όταν αυτό εκτελεί μια ταλάντωση. Ταλάντωση ονομάζεται η επαναλαμβανόμενη κίνηση ενός σώματος γύρω από κάποια σταθερή θέση, που ονομάζεται θέση ισορροπίας(0t στο παρακάτω σχήμα). 
Πηγή : Εγκύκλιος Παιδεία



Παρασκευή, 12 Μαΐου 2017

Τάξη Ε :33. Οι Οθωμανοί Τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη

Τάξη Ε :Ηλεκτρικό ρεύμα-Μια επικίνδυνη υπόθεση

Όταν το ρεύμα περάσει μέσα από το σώμα μας, προκαλεί ηλεκτροπληξία

προκαλεί δε τις εξής βλάβες: 
  • καρδιακή ή και αναπνευστική ανακοπή.
  • μαζική μυϊκή καταστροφή(παράλυση μυών) από την δίοδο του ρεύματος στο σώμα αλλά και από τους σπασμούς που επέρχονται
  • απώλεια αισθήσεων
  • ηλεκτρικά εγκαύματα
Πρώτες Βοήθειες σε περίπτωση ηλεκτροπληξίας
Όταν κάποιος πάθει ηλεκτροπληξία, δεν πρέπει να τον αγγίξουμε αμέσως.
1. Απομόνωση του ρεύματος. Κλείνουμε την παροχή. Αν δε μπορούμε , πατούμε σε ένα στεγνό μονωτικό υλικό και προσπαθούμε με ένα μακρύ ξύλο να απομακρύνουμε τα μέλη του θύματος από την πηγή
2. Καλούμε για βοήθεια.
3.Ακολουθούμε διαδικασία ΚΑΡΠΑ αφού είμαστε σίγουροι ότι το θύμα δεν είναι σε επαφή με την πηγή.
4. Αν το θύμα δε δείχνει σημεία ανακοπής αλλά είναι αναίσθητο το βάζουμε σε θέση ανάνηψης και ελέγχουμε αν έχει αλλάξει κάτι στην κατάστασή του.
5. Αν υπάρχουν μεγάλα εγκαύματα του βγάζουμε τα ρούχα. Τα περιποιούμαστε με κρύο νερό
6. Μένουμε με το θύμα μέχρι να έρθει το ΕΚΑΒ
Πηγή (Εγκύκλιος Παιδεία , Skool.gr)

Τετάρτη, 3 Μαΐου 2017

Τάξη Ε : Τα γεωγραφικά διαμερίσματα και οι νομοί της Ελλάδας (34, 35)








Δες τους νομούς της Ελλάδας ΕΔΩ.
Eξασκήσου στους νομούς και τις πρωτεύουσες της Ελλάδας ΕΔΩ.
Και ΕΔΩ.
Παίξε ένα κρυπτόλεξο με τις πρωτεύουσες των νομών ΕΔΩ.

Γεωγραφικά διαμερίσματα

  1. Βρίσκω στο χάρτη το αντίστοιχο γεωγραφικό διαμέρισμα
  2. Αντιστοίχισε τον κάθε νομό στο αντίστοιχο γεωγραφικό διαμέρισμα που ανήκει